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    November 02

    传统文化的遗失

    很多年来一直和龙哥合作,他是一个对工作很认真的人,冬天他回台湾,将去参加一个学术会议,收到会议发来电函,总觉得台湾国文保持很多文言特征,而且听起来很有礼貌。不像现在的很多新新人类的语言,我读起来有时候理解有困难。我们有很多不期而遇的相似,他的祖父是解放前保定军官学校毕业的,我祖父从黄埔军校毕业,他上了台湾国立师范大学,我上了北京师范大学,都学了特殊教育,后来又都在依阿华大学学习,我都认识他在台湾的教授(因为他们来过北京师范大学),成为工作上的伙伴也是因为背景的相似让我们可以有共同的话题。他在中国内地走过的地方比我多很多,什么丝路之旅(丝绸之路)。其实我觉得台湾、香港保持儒家文化是很好,封建社会的领导者用孔夫子的文化是很聪明的做法,至少让人有一定的信仰,遵循一定的规范,有严格的道德价值标准:忠孝仁义。其实这四个字很难做到,我们现代人都很缺少这些。我父亲年轻时候,我祖父还在世的时候,家里严格遵守家规,学习、工作回家要跟祖父请安,汇报一天的情况,如果衣冠不整,让整理好再回来,他给子女提意见,大家都会很在意。现在的家里,看见我姑妈的孙子辈拿东西丢我姑父的都不少见。我现在看见这个侄子都躲得很远,免得被砸了Don't tell anyone。儿子前天在楼下玩,两个3岁的孩子看见他小,拿花花草草丢在他头上Surprised,小家伙还不知道所以然,我母亲就把他带到别的地方玩。其实这种事情父母如果马上指出来,以后小朋友就知道这样的行为不对。
     
     

    郭奕龍、丁怡  老師 

    本學會已經收到  台端投稿本年度口頭論文之大作:「兩岸特殊教育發展之比較」乙

    文,在此謹致上我們最懇摯的謝意。

        經「本論文編輯小組」審核後,深感  台端學殖深厚,大作頗具學術價值,本文已

    獲「採用」並擬刊登於2009年特殊教育學會年會暨中區學術研討會論文集。也請您於11

    23()前,把您的口頭論文報告PPT檔案燒錄成光碟寄至:500彰化市進德路1

    資中心收。感謝  您的賜稿,謹此奉達。

    如有任何問題,惠請撥冗來電04-723-2105*2419

    敬祝

    時安

    中華民國特殊教育學會

    論文編輯小組

    98.10.30

    Comments (8)

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    Yiwrote:
    我学学校心理学,学了很多测量工具来测量儿童有没有智力障碍、学习障碍,做评估。学习教育统计的有专门的人,他们一般毕业都去什么考试测量公司(ETS)。心理评估一般都是心理医生来做,不奇怪特教一般不教这些课程。
    Nov. 5
    Dwrote:
    你是在做教育统计方面的么? 哎呀,我其实最想学这个了,当初跑到特教来准备学assessment, 怎么样诊断和测量小孩的disability, 结果最后发现教的根本不是这些。以后有什么好项目叫上我吧。我还是蛮想学学统计方面在特教的应用的。
    Nov. 4
    Yiwrote:
    一个孩子的成长和严格的教育是分不开的,如果小孩子心里都没有尊敬的大人偶像,那么为什么他们要在乎去努力学习、去遵守纪律。我不害怕调皮的学生,或者学习落后的学生,但是觉得对于那种什么都“不在乎”的学生很头疼,因为他们可能连他们父母的指令、建议都不在乎,有如何去在乎老师说什么?我研究生导师说“态度决定一切”,我也是这样认为的。
    Nov. 3
    Yiwrote:
    我们倒是有机会去了美国西部的大农村插队,不过依阿华大学还是很有她的独到之处,我以前的奖学金是那里的依阿华测验中心出的,依阿华学校的教育学院可以开出一些非常尖端的教育统计课,现在我要用到的一些很先进的教育统计的方法原来全球没有几个高校可以提供这些方法课,因为知道这些方法的教授本来就没有几个。这是毕业以后才知道的。龙哥上过一些比较难的课,现在都是龙哥在负责这些。
    Nov. 3
    Yiwrote:
    应该说我懂事的这些年,我父亲常常跟我讲他们家的往事,我想他希望我忆苦思甜,我父亲这一代人都没有接受良好的教育,也失去很多好的发展机会。这几天看吃饭时候看《血色烂漫》,我更感恩我们这一代人有的机会,否则我们估计都是要去陕北,或者福建农村插队的。
    Nov. 3
    Pengxiang Liwrote:
    丁怡是将门虎女
    Nov. 2
    静 袁wrote:
    小小孩这样父母不及时教育,上幼儿园也是麻烦的事情。
    Nov. 2
    静 袁wrote:
    尊老爱幼是做人最基本的,好像现在不少都变了调,弄不清怎么会这样了。
    Nov. 2

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